课程设计有多重意义,它既可以说是“为掌握某一课程内容所进行的设计”,也可以被理解为是“课程实习”,又或者也有人说它是“对某一门课程进行教学策划的研究活动”,也可以被称为是课程开发。 通常我们说的课程设计是指一个有目的、有计划、有结构的产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。这主要是老师的任务,有很多人把这一设计活动看做是一种计划或方案,在学校这个大环境中,学生可以通过老师的课程设计获得全民发展,圆满的完成在学校的学习计划,老师在进入课堂...
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