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房屋建筑学课程设计

什么是课程设计?

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    我们日常所知道的课程设计包含了很多不同的方面,,有很多人把这一设计活动看做是一种计划或方案,在学校这个大环境中,学生可以通过老师的课程设计获得全民发展,圆满的完成在学校的学习计划,老师在进入课堂的时候普遍要进行的课程实践,只有全面的进行了课程设计才能在课堂上做到游刃有余,很好的完成教学任务。那我们拿房屋建筑学来举例,希望各位能从中学到有用的知识。
房屋建筑学课程设计
    房屋建筑学在进行课程设计的时候要重点把握学生的能力,要在培养学生能力这一方面多下工夫,要培养学生找到问题并且去解决问题的能力,要让学生能够综合运用多种设计原理来学习房屋建筑学。在课程设计的过程中我们要让学生能够掌握建筑施工图设计的基本方法和内容,这就需要我们在学习的过程中把这些技能的养成放在课程设计中,一步一步的让学生掌握这样的方法。

    进行房屋建筑学课程设计的时候,因为很多内容都是要学生自己动手去操作的,那么我们的设计内容就要注重学生的动手能力和实践能力的培养,比如要在课程设计的展示上简明扼要的写出建筑的结构、建筑的层数、建筑的等级、建筑的房间组成以及相关的要求(要写明白功能空间低限面积标准)。

    房屋建筑学的课程设计中,老师要给出一定的方案,学生要根据老师给出的方案作出自己的设计方案,这也是在老师当初进行课程设计的时候想到的步骤,让学生通过思考来确定自己的方法,而不是只听老师在讲什么。我们的建筑平面图等,在课程设计的过程中设计者也要让学生有一定的发挥想象的空间,要根据设计资料确定建筑方案,初步选定主要构件尺寸及布置,明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行,但因无结构、水、电等工种相配合,故只能局部做到建筑施工图的深度。

    要想很好的完成这一部,在课堂上老师与学生要积极的配合,同时在课下也要有相关的课程设计的内容,同学们能不仅仅在课上,在课下也能进行相关的学习。这才是我们进行课程设计的目的,就是让学生尽可能多的学习到有用的知识。
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