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老师卡通形象

什么是卡通形象?

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    教师一词有双重不同含义,既可以指一种社会角色,又可以指这一角色的承担者。 广义的教师是指传授知识经验的人,狭义的教师是指经过专门教育和训练的人,同时在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。履行教育教学的职业人员。承担教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族整体素质的使命。教师虽不像政治家、演艺员那样是完全的公共性人物。但也很多时候暴露于学生、家长、社区的注视之下,因此必须塑造并维护自己的积极形象。

    “百年大计,教育为本”。中华民族自古以来有“敬业乐业”、”忠于职守”的传统。在中国经济快速发展;改革开放已开辟了广阔的市场,学校教师也应该将实际结合要求,发扬中华民族敬业奉献的优良传统,大力提倡爱岗敬业等社会主义道德标准。发扬公而忘私,无私奉献,教书育人,学而不厌,诲人不倦,是十分重要的。这就要求教师对自己本职工作,具备高度责任心,有强烈使命感。俗话说:“教师不能半桶水”、“在深的水里才能模到最好的鱼”。
老师卡通形象
    上面这四个卡通形象可以很容易看出是同一个人物,但服饰与动作不尽相同,这则卡通形象很好的解释了中国从古至今的教师职位演变,以及服饰的变化。现代的教师已经没有非常严格的服饰要求,只要穿着得体大方即可,但是在中国的古代,老师又被称为先生,是具有非常崇高社会地位的角色,他的服饰大多统一,并具有很强的特点。

    这四个人物虽然服饰与动作不尽相同,但是其面部表情都是饱含微笑的,这从一个侧面可以反映,无论是在古代还是现代,老师的角色形象没有改变过,都是用自己的知识教导别人,让学生学习了解更多的知识。另外,我们可以看到这个形象的背景运用了蜡烛的剪影,对应着春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这一经典诗词,而这则诗词则是常常被用到赞美教师的无私奉献,可以看出卡通形象设计者的用心之处。

    这则卡通形象给我们一个新的启示:我们在创造人物形象时,不仅可以广开思路,创造系列人物形象,同时还可以考虑增加其相关的背景,以达到推进人物形象,全面认识人物形象的目的。
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