一、背景： 卡通人物已经设计完毕，现由于人物表情和动作看上去比较呆板，想让卡通人物的表情和动作活泼起来，期望能 体现动手探索体验好学研究动脑亲切活泼玩耍求知等儿童的特性，能体现这些词中的某一方面即 可。已经设计好的卡通人物VI参考附件。主要应用于一个提倡孩子“动手”、“探索”的理念的场馆。 二、要求： 1.必须为表情和动作一起“动”起来的设计；能体现“ 动手”“ 探索”更佳。 2.人物正能量，让家长和孩子看了觉得亲切，是儿童本性的体现，非成人的一些表情和动作； 三、说明： 附件中卡通人物为注册商标。