古筝家教概述

    很多人把学习古筝作为“无形资产”的投入，古筝学习能够润物细无声的滋润我们的心灵，潜移默化的丰富我们的内心。培养我们的芳华气质。现在也有很多人将古筝教学作为一种谋生手段，通过做家教的形式获得经济收入。古筝家教市场迎来了新的春天，下面让我们从多方方面了解古筝家教。
    1、古筝教学应该遵循的基本原则。
    古筝教学是一个长期的并且是按照一定的教学方法精心的规范化的教学系统，因此古筝教学应该遵循一定的原则和规范，这样才能够实现学生和老师的双赢，取得更好的教学效果。
   
    （1)掌握科学的教学方法。在教学中，古筝家教老师一定要采取科学的教学方法。要知道古筝教学是一个技能性的艺术教学活动，其中有一定的规律和经验可遵循，要是把握了古筝教学内在规律经验，会使得教学更加的突出，学生学得好学得轻松，老师省时省力。因此，古筝教学要遵循科学原则，不能够胡乱交、没有一定的章程和规律。
    
    （2）技术和文化的统一教学。音乐不是独立存在的，他的产生和发展依赖于深厚的政治文化经济社会土壤，古筝技术的发展和演变深深根植于中华民族传统文化的肥沃土壤，古筝教学不能够脱离这个土壤。
    在教学中老师不能够只是单纯的教授学生的演奏技术，还应该有意识的去灌输给学生关于古筝文化知识，让他们能够更好地提高文化修养和艺术水平，发挥自己的想象力和创造力。


    （3）古筝的教育性原则。古筝和教育不可分离，古筝不是一种单纯的物质，在它身上还承载了中华民族文化，传承中华文化的功能和作用，在古筝教学中我们一定的牢记古筝的教育功能。让学生在古筝学习的过程中，透过古筝了解其后面蕴含的代表的中华历史文化，包括中华民族的古筝文化、音乐审美情趣和审美文化等等，从而更好地热爱中华民族音乐文化，增强对中国传统文化的认同感和归属感，更好地发展和传承中华文化。


    （4）古筝情感性原则。演奏古筝是一种情感的表达诉求，在学习古筝的时候要把自己的感情投入其中，尊重和运用古筝来抒发情感、表达感情，不能够干巴巴的只是演奏古筝。


    2、如何让古筝教学更加卓有成效。
    （1）家教老师在遵循学生认知规律在循序渐进中增加古筝教学内容和难度的同时，还要重视艺术实践和学生个性化发展，制定合理有效的科学学习计划和个性化课程，增加学生实践机会，比如通过比赛、小型的音乐会、音乐观摩等方式让学生参与进来，增加对古筝学习的兴趣，从心里喜欢上古筝。


    （2）古筝教学老师要注意选择一些高雅、健康、积极乐观向上的古筝作品进行情感文化和背景等方面的阐释，让学生观摩欣赏学习，更加透彻的理解古筝曲目中的内涵和文化。


    （3）古筝教学不只是单纯教授古筝技巧，家教老师最好还是要给学生增加古筝作品的风格、意境、产生背景、作者生平经历等方面的授课内容，重视情感的启发和技术的学习同步进行。


    （4）教材选用，可以选择一些民族传统优秀曲目，比如思想性和艺术性高度统一的作品，《渔舟唱晚》《浏阳河》《高山流水》《滕王阁序》等等蕴含着丰富文化底蕴的民族传统作品。


    古筝作为中华传统民族乐器中的一种，不是孤零零独立存在的，它的产生发展根植于一定的历史文化背景和名族文化传统，我们要注意把古筝放在社会大背景和中华传统文化中去理解。