课程设计案例

    我们在进行日常的课程设计的时候怎样才能做好呢？这就有赖于日常对课程设计相关案例的学习，在学习了案例后取其精华去其糟粕，才能为自己的课程设计增光添彩。我们接下来就给大家讲讲，有哪些经典的课程设计案例，怎样进行优秀的课程设计？
    从一个好的课程设计的案例中我们可以看出，首先要有课程设计的对象，写上必要的课程名称和课程类型，接下来就是具体的课程设计和内容导航了。我们来举一个简单的课程设计的案例，对象是小学五年级学生，课程名称是中国传统节日风俗，课程类型是选修，教学目标是让学生了解我国的传统文化和传统节日，增长见识，拓展知识面，了解我国的丰富文化。

    在实践活动上会具体安排课程的小组作业及活动在课内外相结合完成，然后老师会根据学生搜集的内容来进行一个补充和总结，学生也可以多讲讲与家人一起进行的活动，表现出传统节日在自己的生活中的影响。最后的目标也是为了锻炼学生的实践能力和研究能力，还有解决问题的能力以及人际交往、表达的能力。在内容设计上我们要体现出课程、文化及学生的需要，教材要及时的发放到学生手中。在网络上以及图书馆里找寻各种资料。最后就是我们在课堂上的一个大致的流程。

    先是在课堂上提出问题，引起了学生的兴趣，激发热情，然后接下来可以分组谈论，鼓励学生进行思考。也可以选出代表进行发言。接下来老师可以根据自己在课程设计的过程中找到的资料进行一个大致的展示，过幻灯片、视频、实物展示等方式让学生们了解中国传统节日及风俗习惯。最后可以让学生总结下这节课的收获有什么，还可以布置些作业，让同学们回家继续学习，发掘中华传统文化的内涵。

    总的下来以上就是一个大概的课程设计的案例，其实所有的课程设计都万变不离其宗，换汤不换药，每个好的课程设计都有异曲同工之妙，能很好的将理论与实践结合起来，做到最好。我们就是要在每一个优秀的课程设计的案例中总结经验，找出它具体好在哪，然后具体运用在自己的课程设计中，这就是我们学习课程设计案例的目的。