初中语文教学设计与反思

  初中语文教学与小学语文教学不同，初中语文的教学和小学语文教学最大的不同之处在侧重点的转变。小学语文教学的重点在于学生对于文字的把握，而初中语文教学的重点却是在于对于文章主旨的把握以及文章情感的理解，同时初中语文教学还加入了古文。那么在初中语文教学过程中需要注意哪些问题呢？一品威客百科为您道来。

  初中语文教学设计与小学语文教学设计在流程以及具体环节上并没有不同，只是初中语文老师更加要求学生的自主性，鼓励学生思考和自我把握。初中语文教学设计的一般步骤是制定教学目标——制定教学过程——加强师生交流——小结。
  刚刚升入初中的学生在学习上一定要注意转变观念。如果仍然延续从前的灌输式教学那么无论制定的初中语文教学设计如何完美，也无法真的落到实处。初中语文更加注重人文性以及学生的自主性，自主思考方能赢得最后的胜利。同时，不只是学生要求转变，老师的观念也应该转变，每一代学生都是不一样的，每一代学生的想法都会有所改变，因人而治。
  语文教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。想要提高语文教学的有效性，必须以教学理论作指导，同时结合实践，不断总结，不断完善以及创新，能够有效地熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。
  初中语文教学的反思指的是什么呢？初中语文教学的反思指的是老师完成教学课程之后的总结。这个反思有好有坏。比如说这里的反思可以记载自己哪里做得好，哪里又做的不够，反思做得好，对于下次的教学活动有莫大的帮助。
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