指导学生制作生日卡片模板说课

2021-12-01 11:17:18

阅读 11810次标签：卡片设计广告卡片作者： a454466904

每个老师都要经过说课讲课的训练过程，所以不是那么容易的，其中，教育学生制作生日卡片模板应该是最简单的，每个走上教育岗位的教师都要学会的。如何知道好学生制作生日卡片模板以让学生以后制作其他贺卡都能有一个参照物，如何将这堂动手课讲解的效果更好呢？让我来告诉大家吧！

指导学生制作生日卡片模板说课

为了激发学生的学习兴趣，我让学生观察、欣赏我预先准备好的各种用word制作的贺卡，激发他们的创造欲望。然后让学生说一说，贺卡上有哪些我们学过的知识和没有学过的知识?(学生会说学过的知识有插入图片，页面设置，但是不知道怎样把字变得漂亮并放在图片上，此时我会告诉学生要达到这个目的，就要学会插入艺术字和文本框。)这种师生互动的形式中，不仅仅是从学生身边的活动出发，还活跃了课堂的气氛，从而激发出学生更强烈的学习欲望。接下来开始学习。

1、学习新知识

(1)、插入艺术字

A、自学操作步骤

由于插入艺术字的操作步骤比较简单，学生通过看书自学就可以掌握。因此，我要求学生按照课本上的操作步骤自学插入艺术字的方法。学生自学完后，让一名学生边说边演示插入艺术字的操作步骤：(使学生知道)

第一步：单击菜单【插入(I)】【图片(P)】【艺术字(W)…】。弹出“艺术字”库

第二步：在弹出来的“艺术字”库中选择一种“艺术字”式样，单击【确定】，弹出编辑“艺术字”对话框。

第三步：输入艺术字的内容，选择适当的字体、字号，按【确定】。

(学生掌握了插入艺术字的方法后，再教学生编辑艺术字。)

B、编辑艺术字

因为学生刚学完插入艺术字，对于编辑艺术字有点困难，因此我先演示编辑艺术字常用的方法。例如：设置艺术字的填充色、线条色、环绕方式等。我演示完后，再让学生尝试操作。

(2)、插入文本框

A、自学操作步骤

插入文本框的教学方法和插入艺术字的教学方法基本一样，学生自学完后，让一名学生边说边演示插入文本框的操作步骤：(使学生知道)

第一步：单击菜单【插入(I)】【文本框(X)】【横排(H)】或【竖排(V)】。

第二步：按住鼠标的左键，在页面上拖动，画出适当大小的框，这就是文本框。

第三步：在文本框内输入文字，设计好文字的的颜色、大小等，并根据字数调整文本框的大小。

B、编辑文本框

因为学生刚学完插入文本框，对于编辑文本框有点困难，因此我先演示如何编辑文本框常用的方法。例如：调整文本框的位置、线条的颜色和文本框的填充颜色等。我演示完后，再让学生尝试操作。

(信息技术这一门学科与其他的学科不同，它最大的特点是强调了动手操作，让学生掌握实际操作的方法。因此在这部分的教学中，我主要是让学生通过自主探索，学习插入艺术字和文本框的方法。接着让学生利用已学的知识制作生日贺卡。)

2、制作贺卡

这部分是这节课的难点，我将这样来突破，首先鼓励学生按照大屏幕的步骤自己来进行制作生日贺卡。当学生遇到问题的时候，我先让学生说一说遇到什么困难，然后让会的学生操作示范，解决问题。如果没有学生懂，那么由我给学生演示，解决问题之后，再让学生完成作品。

3、成果展示

学生完成作品后，每组推选一个优秀作品进行全班展示，被展示作品的学生先说一说该作品的亮点，然后大家按照这个评价标准(出示评价表)给该作品提出意见和建议并打分。利用评价表使学生进行评价时有“理”可循，也可以让学生间相互指导，使学生在合作探究中得到学习、提高。从中培养了学生的审美能力和合作探究的能力。统计好分数后，我把准备好的贺卡送给前3名的学生。

4、修改贺卡

学生欣赏完作品后，相信他们对贺卡的制作和美观方面都有了新的认识，一定会有继续完善自己作品的欲望。因此，我特意让学生重新修改自己的作品，目的是培养学生追求完美的习惯。

5、互赠贺卡

在完善好自己的作品后，我提议他们通过网上邻居把自己的贺卡赠送给邻桌的同学，目的是让他们体验学有所用的成功感，增强同学之间的友谊。

以上就是笔者“制作生日卡片模板”说课的全部内容，相信对广大热爱教育的同行都会有帮助，学生是祖国的未来，民族的希望，只有悉心教导，引导他们学会知识、学好技能、树立理想信念，这样他们才可以茁壮成长，说课才算成功！

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