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一般一个班的学生都有成绩差的跟成绩好的学生，对于成绩差的学生来说他们一般都有厌学的心理或者是已经养成了厌学的习惯。而养成厌学的是有很多原因的。一些是因为同学之间还有老师以及家长之间的，那么初中辅导提高学习困难生的措施有哪些呢?进行初中辅导到底有些什么作用呢?
一、培养师生感情，建立融洽的师生关系 教学中教师应对学生有深厚的感情，多深入他们之中进行思想和感情交流，防止和消除感情上的隔阂。首先自己要做到热爱学生、理解学生、尊重学生，多些鼓励，少些批评;其次多关心他们的学习状况和学习中遇到的困难多些帮助，少些训斥 。
二、促进动机迁移，使学生产生学习需要。可以让他们当课代表，帮助老师收作业、拿仪器，在与老师的接触中体会到老师的信任，在班中树立他们的威信，并及时帮助他们分析落后原因，找出差距，共同制定赶上其他同学的计划。
三、尊重学生的人格，初中辅导可以培养他们的自尊、自信。 “学困生”表面上看，对什么都无所谓，其实他们的自卑感都较强，因为每个学生都在乎学习成绩，都在乎自己在老师、同学们心目中的位置。
四、教给学习方法，使学生逐渐“上路” “学困生”学习成绩差，一般都不是智力差，大多数是没有良好的学习习惯。真正能提高学生学习成绩的是教给学生学习方法，教师应暖其心、授其法、导其行帮助孩子分析存在的问题，并探讨解决问题的具体方法，使学生逐渐“上路”提高学习能力，从而取得良好成绩。
五、让成就感维系“学困生”，使学习成为一种乐趣 “知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。教师通过使学生了解学习的社会意义，认识到学习的重要性，激发他们的求知欲和认知兴趣，把学习变成一种乐趣、一种需要，从而激发其学习动机。
以上就是初中辅导提高学习困难生学习成绩的措施，这些措施都是经过长期的经验积累下来的，如果您是一位老师那么您班上有学生成绩比较差的话可以根据上面的五个措施帮助您的学生提高成绩，同时也不能忘了提高成绩还需要帮助学生养成自信好学习的心理。
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