在这个世界上有很多的人,每个人都不一样,于是就会集合很多的脸部表情。在我们个人身上就有很多的脸部表情,我们会开心、难过、愤怒等,有了这些丰富的内心活动之后才有了我们丰富的脸部表情。不同的脸部表情是对我们的内心活动的一种特殊表现,有很多时候我们如果心情低落会很明显的表露出来,当然喜悦更是如此,喜悦是任何人都藏不住的心理活动。那让我们一起来看一看手绘脸部丰富表情教程
一.教学目标
1. 知识与技能:初步观察人的各种表情,了解人的喜怒哀乐等不同的表情特征。
2. 过程与方法:同学之间相互观察发现,对同龄学生作品以及艺术家作品的欣赏,引导学生抓住表情的特征,并用绘画,剪纸拼贴,泥塑等表现方法表现。
3. 情感态度与价值观:培养学生的观察力和动手能力,增强学生对人类和我们生活的热爱和关注,发现我们生活中的美。
二. 教学难重点
1. 教学难点:学生
手绘表情制作时抓住表情的主要特征
解决方法:引导学生多注意观察范画和老师作画,强调绘画中的注意点。
2. 教学重点:选择不同的材料和方法表现各种表情
解决方法: 上课过程中尽量多的让学生接触各种表现方法,并引导他们自己创新。
三.教学准备
教师:课件、各种绘画工具、范作。
学生:绘画工具、橡皮泥、彩色铅笔、彩纸、剪刀、固体胶、废材料等。
四.教学过程
(一)组织教学
(二)激趣导入
(三)实践演练
目的:培养学生动手绘画和制作的能力,以及对脸部表情的深入了解和刻画。
要求:学生积极动手动脑,教师巡回指导。
教学过程:
用自己喜欢的方式,把自己特别的表情或同学的印象较深刻的表情表现出来,然后贴到欣赏栏的表情旁边,让他们成为好朋友。(有问题和做好作业举手)。
1. 教师出示作业要求。
2. 学生作业,教师巡回辅导。
五. 课后拓展
以上就是手绘脸部丰富表情教程教案的相关内容,一般在带领学生们进入绘画世界,首先就是得让学生们深入了解他们要画的内容,但愿以上内容会给老师们提供到帮助哦!一品
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