这些编辑校对的方法大家应该要多加注意使用

　在做校对工作的时候，方法选得对工作效率也就相应地会高一些，这点相信大家都是比较明白的，小编这边也就不过多的解释了。我们今天打算从校对的方法和作用出发，和大家明确一下校对的内容和方向，希望大家能够好好地看一下，相信这样的分享对于您做好校对方面的工作还是很有帮助的，话不多说，马上来看一下吧。

　校对是对编辑工作的继续和补充。校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。

　1.根据原稿，核对并清除校样上的差错。

　2.改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句。

　3.清除语法修辞上遗留的差错和毛病。

　4.清除错别字。

　5.解决和消除任何疑点。

　明确校对内容

　1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。

　2.检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。

　3.检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。

　4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。

    校对的方法分析

　对校法

　原稿放在左边，校样放在右边。先看原稿，后对校样。左手食指指着原稿上要校对的文字，右手执笔，顺着校样上相应的字句移动，遇到打错(或排错)的地方。随时用校对符号或文字在校样上批注。特别要注意按照原稿逐字、逐句、逐个标点地校对，看、念、想结合进行。眼睛要在每个字、每个符号上停留一下，不要一滑而过，同时有节奏地默读文句，并使脑子作出反映。切忌读书看报式校对。

　折校法

　原稿放在校对者正前面的桌上，校样拿在两手的食指、大拇指与中指之间(右手同时执笔)。从第一行起校一行折一行，使原稿每一行的文字紧紧靠近校样上要校的那一行文字。要尽量做到一眼能同时看清原稿和校样的字句。折校法一般适用于原稿是打印稿或铅印稿，而不适用于手写稿。

　读校法

　由两人合作，一人朗读原稿，另一人核对校样，并改正校样上的错误。座位一般为读者在左、校者在右，以便校者在需要时向左边查看原稿。读者要将每个字、每个标点符号朗读准确，速度要缓慢，音调要有节奏。标题，每行另起等都要分别口头交代清。

　以上三种校对方法各有优缺点。采用哪种校法，要根据原稿和校祥的清晰程度决定。重要的文稿要采用两种以上的校法，并至少有两人参加校对。

　这些有关校对的相关内容希望大家在处理这方面的工作的时候可以多加注意学习和运用，如果对于这些校对的方法存在疑问和困难的话，也可以上一品威客网发布您的疑问，让我们的广大网友帮助您解答一下，一般情况下只要不是很偏的问题都能很快得到解决。